iconoclasistas

Iconoclasistas. Dispositivos de investigación colaborativa, mapeo colectivo itinerante, cartografías críticas y recursos gráficos de código abierto.

Un caudal de imágenes para profundizar el pensamiento crítico apostando a fomentar perspectivas múltiples.

Cualquier consulta escribir a iconoclasistas@gmail.com

Teletalleres

A partir de la crisis del Covid-19 creamos nuevas dinámicas para generar talleres de reflexión y trabajo colectivo. Estas son las primeras experiencias con distintas temáticas.
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Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, Madrid (España)

Espacio virtual de investigación colaborativa, desarrollado a lo largo de cinco jornadas con vecinxs del barrio de Lavapiés. Con el objetivo de generar un espacio de encuentro e intercambio de saberes y experiencias, fuimos recopilando y sistematizando la informacion compartida a lo largo del taller, con vistas a elaborar un material gráfico que sintetice el proceso y sirva como insumo pedagógico y disparador en espacios afines. El primer día dinamizamos un esquema gráfico circular que nos brindó un panorama a vuelo de pájaro acerca de la situación general del territorio, y construyó un diagnóstico general sobre las principales problemáticas, espacios organizados y prácticas transformadoras. Durante el segundo encuentro avanzamos en profundizar la trama temporal, identificando los principales hitos de una memoria viva. En la tercera jornada se instaló un debate intenso acerca de los vínculos, afinidades, contactos, intercambios y objetivos, matenidos entre los diversos espacios y organizaciones territoriales identificadas. Para la cuarta sesión trabajamos sobre las redes de prácticas, y en el último encuentro presentamos un adelanto del desplegable que vamos a diseñar, abriendo el espacio al intercambio de miradas. Este proceso fue complementado con algunas entrevistas que realizamos a actores esenciales del territorio, quienes no habían podido sumarse al taller. Todo el proceso se desarrolló a lo largo de un mes, y de forma paralela nos comunicamos a través de un grupo de WhatsApp donde lxs participantes enviaron las fotos de los ejercicios realizados, y nosotrxs compartimos algunos ejercicios online para ahondar en el imaginario barrial.

Participaron vecinxs, investigadorxs, trabajadorxs, artists y activists del barrio de Lavapiés. Organizado por el Área de actividades públicas del museo, dirigido por Ana Longoni, y dinamizado por Iconoclasistas. Junio-julio 2020.
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Taller de cuidados II

Luego de la experiencia realizada junto a Flora Partenio en 2019, organizamos con las mismas participantes un nuevo taller sobre la temática cuidados. Buscamos escucharnos y pensar estas cuestiones en el contexto actual de pandemia y aislamiento, en donde los cuidados se han vuelto imprescindibles para nuestra supervivencia. Analizamos con cuidado cómo trasladar nuestras dinámicas lúdicas y presenciales a un formato virtual, donde la tecnología sería nuestra principal puente de comunicación. Este límite a sortear nos brindó el primer aprendizaje: no podíamos simplemente “trasladar” nuestros talleres analógicos, sino que debíamos inventar algo nuevo. Con este taller iniciamos un nuevo ciclo de recursos pedagógicos, a partir de imágenes disparadoras creadas especialmente para dinamizar una temática específica. Estas imágenes estimulan la reflexión y permiten la construcción de un amplio campo de metáforas nutricias a partir de diversas analogías.
La propuesta consistió en la realización de una serie de ejercicios por parte de las participantes, a partir de las analogías sugeridas por la imagen central del fuego. A lo largo de dos horas trabajamos las amenazas concretas y potenciales a nuestras prácticas de cuidado, las tácticas de defensa y autoprotección, aquello que constituye los fundamentos de nuestro hacer, y finalizamos identificando algunos de los aprendizajes incorporados (o descubiertos) durante la cuarentena en curso. También reflexionamos en torno a ¿Qué cuidados históricamente invisibilizados se han vuelto tareas esenciales? ¿Cómo circulan los cuidados? (de abajo hacia arriba, recíprocamente, etc) ¿Qué pasa cuando el hogar, como espacio íntimo de cuidados, se vuelve un territorio de amenaza y violencia? ¿Quiénes garantizan los cuidados en cuarentena? ¿Qué efectos tiene la acción policial que equipara el control y la vigilancia al cuidado en nuestros barrios? ¿Qué redes se tejen y refuerzan en las estrategias de cuidado comunitario? Cuando la palabra cuidado se banaliza ¿podemos inventar otras formas de nombrarlo?
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